Quelques exercices tirés des examen d’ALM en L2 :
* un exercice ‘simple’ sur une structure de contrôle + accés à une structure de données
* un exercice ‘moyen’ sur 2 structures de contrôle imbriquées
* un exercice ‘compliqué’ sur la définition d’une procédure récursive
le doc : ArchiAvril2012IM2AG
La première version du projet EDBA date de 2008, sous la forme d’une document de description (disponible sur le svn du projet).
La version courante du document de description est un peu plus récente, elle se distingue du projet réel par certains cotés. Le projet a été réalisé pour les aspects techniques et même au delà (les algorithmes sont mis dans un dictionnaire qui pourrait avoir une vie autonome) mais vis à vis des aspects collaboratifs la technique mets du temps à se mettre en place (pas encore de gestion de groupe, peu/pas de droits&devoirs) et la participation (coté expert) est limitée à ma personne.
D’une manière générale, les cotés techniques et algos se sont bien développés, mais les cotés utilisateurs/collaboratifs sont en retard. (les développements techniques / algos ont franchis une étapes dernièrement, le temps à venir sera peut-être plus consacré aux développement coté utilisateur / collaboratif …)
L’UJF s’est doté d’un texte explicitant ses démarches d’évaluation des enseignements par les étudiants : La qualité des formations et des enseignements-UJF (Version validée CEVU janvier 2012)
(texte finalisé cette année avec la commission d’évaluation des enseignements, pour ma huitième année de participation, pas mal pour la dernière (?!))
2 articles présentés à EIAH 2011 :
Le plus lu des deux est le premier (je me demande pourquoi … )
Régulièrement je compile quelques exercices sur les circuits (venant d’examen ou de td) pour mes formations (en vrac, avec des redondances, désolé) : ALM_Exercices, ExerciceEtHistoireEnALM, ALM_1, ALM_Circuits.
